Fiche formation

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Les fondamentaux du HTML et du CSS (e-learning)

Réf. 8620 SD - Mise à jour 04 juin 2020
  • Objectif et Contenu
    Objectif

    HTML 5 et CSS 3 sont les deux premiers langages qu’il vous faut apprendre si vous souhaitez créer des sites internet, travailler dans le webmarketing, le référencement, ou tout autre activité liée au web. Pas à pas, au travers de cas pratiques et concrets à les utiliser, vous apprenez à développer des sites internet statiques avec les standards les plus récents et pourrez réaliser ensuite en autonomie un projet complet tel un intégrateur web ou un développeur front end. A la fin de ce programme, vous êtes en mesure de suivre des modules spécialisés vous permettant de réaliser des sites web, responsive et dynamique.

    Programme

    Ce programme se fait entièrement en ligne. Il combine des sessions avec votre coach, des modules e-learning à suivre et des exercices à réaliser.

    Programme synthétique :

    ·       Semaines 1 & 2 : HTML (5h)

    ·       Semaines 3, 4 & 5 : CSS (15h)

    ·       Semaine 6 : révisions et exercices complémentaires

    Programme détaillé :

    Dans cette formation, vous apprenez pourquoi HTML 5 est indispensable au web aujourd’hui, puis comment un serveur web communique avec les navigateurs, avant d’étudier en détail les nombreuses balises, et règles utiles à connaître en HTML, à l’aide d’exemples pratiques et plusieurs exercices.

    Ensuite, vous apprenez à mettre en forme votre site grâce à CSS 3.

    Dans un premier temps, pas à pas, et grâce aux exemples et exercices, vous maitrisez les fondamentaux de CSS et pouvez proposer un site internet statique plaisant graphiquement et agréable à utiliser.

    Dans un second temps, vous réalisez l’intégration HTML et CSS d’un projet web, des premières lignes de code, à la mise en production théorique sur un serveur.

    Certification(s) visée(s)

    Attestation de participation de l'organisme

    Type de formation

    Bruxelles Formation - Contrat de formation pour chercheur d'emploi reconnu par Bruxelles Formation

    Intéressé(e) ?
    Que faire

    Contacter le secrétariat par email :

    espaces-numeriques@

    bruxellesformation.brussels

  • Conditions d'admission
    Prérequis administratif

    Etre chercheur d'emploi.

    Nos formations en ligne sont ouvertes à tous les Bruxellois et Bruxelloises inscrit·e comme chercheur·euse·s d’emploi chez Actiris.

    Une inscription au FOREM ou au VDAB est acceptée sous condition. Vous devrez prouver votre statut via la délivrance du formulaire A15 d’Actiris (ou du formulaire correspondant du FOREM et du VDAB).

    Avant de démarrer votre formation en ligne, vous devrez :

    Suivre une séance d’information et rencontrer un coach ou suivre notre séance d’information préenregistrée

    Pour vous inscrire ou pour toutes questions, contactez-nous par e-mail via

    espaces-numeriques@bruxellesformation.brussels

    Avoir à disposition un ordinateur avec les capacités minimales suivantes :

    Navigateur web : Internet Explorer, Chrome, Firefox, Safari
    Système d’exploitation : Mac ou PC
    Plugin Flash : version 8 minimum
    Au cas où vous ne possédez pas d'ordinateur, l’organisme met à votre disposition un espace de travail et tout le matériel nécessaire du lundi au jeudi de 8h15 à 16h45 et le vendredi de 8h15 à 13h

    Connaître

    • Pouvoir communiquer à distance en français avec le coach à l’aide d’outils tels que le mail, skype, …
    • Un intérêt pour la programmation est recommandé en particulier si vous désirez suivre par la suite des modules spécialisés.

    .

    Remarques
    Organisation
    Durée

    20 heures en e-learning réparties sur 6 semaines (variable selon le niveau)

    Horaire

    Il est recommandé de travailler au minimum 5h/semaine et idéalement 10

    Les modules e-learning sont accessibles 24h/24 et 7 jours sur 7.

    Les rendez-vous avec le coach sont communiqués en avance.

    Début

    Début juillet / 4 sessions par an. Se renseigner par e-mail

Organisme

off Bruxelles Formation - BF espaces numériques